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聯合國教科文組織報告呼吁在教育中合理應用技術

2023-07-27 18:43:37來源:新華社  


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新華社巴黎7月26日電(記者徐永春)聯合國教科文組織26日發布2023年《全球教育監測報告》,呼吁教育系統應始終確保以學習者的利益為中心,合理利用數字技術來支持基于人際互動的教育,而不是取代人際互動。

這份年度報告指出,技術的應用可以在某些情況下改善學習效果,但有證據顯示,如果過度運用技術或缺乏合格教師監管,技術對于教育并無裨益。例如,若僅向學生提供電腦,但教學過程中沒有教師參與,這并不能提高學習成效。

報告說,技術快速變革給教育系統帶來適應壓力。數字素養和批判思維變得日益重要,同時基礎讀寫能力也不容忽視,因為它對數字應用至關重要。此外,教師也需要接受適當培訓,但目前只有半數國家制定了培養教師信息化技能的標準。

聯合國教科文組織總干事阿祖萊說,數字革命具有不可估量的潛力,但需要對其在教育中的應用方式予以關注。“技術必須用于提升學習體驗及學生與教師的福祉,而不是給他們帶來危害。我們應始終把學生需求放在首位,支持教師工作。線上連接不能替代人際互動。”

《全球教育監測報告》自2002年起由教科文組織發布,旨在監測和發布可持續發展目標中的教育進展情況,以協助確保所有相關合作伙伴履行承諾。

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責任編輯:hnmd003

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