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把“小調皮”變成陽光少年,武漢教師成博樂骨干教師

2023-08-22 15:31:47來源:武漢大小事兒  

【來源:長江日報-長江網】

2021年10月,武漢市常青樹實驗學校教師黃俊紅作為湖北省第八批“組團式”援疆教育人才,踏上八千里外西北邊陲博爾塔拉這片熱土,開啟一段嶄新的教育旅程。


(相關資料圖)

在天山之麓的博樂市第一小學的校園,黃俊紅是孩子們心中愛戴敬佩、多才多藝的好老師。在優質均衡創建和集團化辦學工作中,她發揮示范引領作用,以實際行動踐行援疆誓言。

快速融入新環境新崗位

不到一周,記熟全班學生名字

黃俊紅和孩子們在一起的歡樂課間。

來到博樂市第一小學的第一天,黃俊紅便一頭扎進班里,上課、改作業、熟悉學生、了解班情,和孩子們一起做衛生、搞活動、送路隊……新疆氣候干燥,早晚溫差大容易感冒,工作之余她還要每日自己買菜做飯解決一日三餐。黃俊紅告訴自己:必須在最短時間內快速適應,必須快速融入新環境新崗位!

黃俊紅所教的班級少數民族學生比例達到63%,他們聰明可愛,積極樂觀,但少數民族的孩子名字相對難記,為了盡快融入學生當中,她就給每個孩子做好姓名卡放在課桌上,再對照座位花名冊,抓住學生的特點來記憶。不到一個星期,她把全班45名學生的名字全部記住了。

學生基礎不好,她就根據生情因材施教,分層輔導,一學期下來,學生語文成績優秀率、及格率均得到了大幅度提升。在日常的教育工作中,她通過家長群和電話、家訪等形式,對家長宣傳強化家庭教育的重要,傳授家庭教育科學育兒的方法,有針對性一對一進行指導。

“小調皮”變成陽光少年

他抱著黃老師流下淚水

快樂的六一,孩子們入隊了,黃俊紅見證成長,一路陪伴。

援疆近兩年來,她聽從學校工作安排,從事語文、道德與法治、音樂等學科的教學,堅守課堂一線,帶領當地教師開展好集體備課和教研活動。

語文課堂上她用標準的普通話帶領孩子們誦讀紅色經典;道德與法治課上,她帶領學生通過小組活動和體驗活動培養孩子們的道德修養、法治觀念、健全人格;音樂課上,她與孩子們一道彈奏優美的旋律,跳起歡快的舞蹈。

課間,她會提醒孩子們喝水、上廁所,天氣降溫了她會提醒孩子們添加衣物;看到女孩子辮子散了她會給她們梳起漂亮的小辮,看到男孩子紅領巾歪了他會給他們戴正,并提醒他們那是國旗的一角,一定要嚴肅對待、好好珍惜;看到孩子情緒不好,她會細心地關愛和疏導;她批改的作業總有具體的指導、暖心的鼓勵;她組織的班級書寫比賽、讀書小報比賽、歷史人物故事會、課本劇表演等,孩子們積極投入,興致盎然,對中國語言文字的學習興趣不斷提高;她開展的班隊會,貼近孩子們的生活,激發了他們的真摯情感。

為了讓孩子們樹立自信,愛上學習,養成良好學習習慣,黃俊紅還自費購買了各類獎品獎勵給孩子們,讓孩子們體會學習的樂趣和成就感。學生小凱,從一個上課不聽講愛搞惡作劇的小調皮變成了一個陽光積極、努力好學的孩子。期末的班級表彰會上,黃老師給了他一個大大的擁抱,并獎勵給他獎狀和獎品,他又驚喜又感動,抱著黃老師流下了激動的淚水。   

她創作的校歌

全校人人會唱

隨著新疆博州基礎教育優質均衡創建和集團化辦學工作的發展,2021年11月,博樂市第一小學成為首批集團化辦學試點單位,2022年5月,博樂市第一小學教育集團正式成立。有著二十余年學校管理崗位經驗的黃俊紅,根據教育集團的工作需要,擔起了集團黨委委員、集團辦公室主任的工作。她勇挑重擔,一方面堅守一線教學,一方面積極認真地配合集團黨委書記開展各項集團的工作。從集團黨建、校園文化建設、優勢均衡創建、集團德育活動、教學教研、教師隊伍打造到防疫防控常態化管理等工作,她都全身心投入,全方位參與,積極思考,用心謀劃。

指導當地教師教學教研。

她參與校園文化設計及與改造,化解大班額、大校額,策劃“集團吉祥物、校徽征集大賽”、集團云上科技節、校園藝術節、集團風箏節、足球聯賽、教師經典誦讀等活動,每周規范書寫古詩粉筆字,開展教師“規范粉筆字每日一練”工作。她不斷學習,筆耕不輟,撰寫集團材料、宣傳報道等已達三十余萬字,修改和審讀各類文稿和信息兩百余篇;她牽頭設計建設學校校史館,策劃和制作學校優質均衡工作畫冊、展板,設計整理完成集團成果冊。

她結合博樂一小“七彩”教育理念,創編的集團校歌《七彩之歌》,得到師生們的喜愛,現已在全教育集團傳唱,她又自己制作校歌MV,師生家長都能伴著積極向上的校歌聲,領略到博樂一小師生的良好風貌和校園文化。同時《七彩之歌》的介紹和MV視頻還被博樂市教育局公眾號推送。2022年,黃老師獲得“博樂市骨干教師”和“博樂市優秀援疆教師”稱號。  

“長江天山一線牽,鄂博教育總關情”。如今在祖國的邊疆援教,黃俊紅老師用實際行動將鑄牢中華民族共同體意識教育融入教育教學活動和學校建設發展全過程,用情踐行援疆使命,用愛書寫教育詩篇。

(來源:長江日報)

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